SENAI de Vilhena faz workshop sobre o SAEP

Durante o mês de junho, os professores da unidade do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI) de Vilhena, participaram de um workshop promovido pela equipe pedagógica, em parceria com a professora Rosalva Alves, na Sala Maker, sobre o Sistema de Avaliação da Educação Profissional (SAEP). O encontro reuniu docentes dos cursos da instituição para aprofundar a compreensão do Plano de Curso e da Matriz de Referência, transformando esses instrumentos em situações de aprendizagem que contribuam para o desenvolvimento das competências exigidas pelo mercado de trabalho e para a preparação dos estudantes nas avaliações.

A programação abordo temas como os pilares da avaliação, modalidades de provas, Teoria da Resposta ao Item (TRI), escala de proficiência, critérios de avaliação prática, elaboração de simulados, interpretação da Matriz de Referência, Taxonomia de Bloom (modelo educacional que organiza a aprendizagem em níveis progressivos, do lembrar ao criar, para orientar o planejamento de aulas, avaliações e o desenvolvimento de competências) e uma oficina de aplicação dos conteúdos. O encontro também buscou integrar os novos professores, alinhar a elaboração de avaliações teóricas e práticas e compartilhar estratégias pedagógicas que possam ser incorporadas ao planejamento das aulas.

Segundo a professora Rosalva Alves, o workshop proporcionou um entendimento mais amplo sobre o sistema de avaliação. “Este workshop foi um momento fundamental para proporcionar aos nossos professores uma compreensão muito mais clara e estratégica do SAEP. A partir desse alinhamento, o nosso objetivo é que toda a equipe consiga identificar oportunidades de melhoria, otimizar as práticas pedagógicas e transformar desafios em melhores resultados educacionais”.

Para a pedagoga Vaniere de Lima Souza, o alinhamento entre os professores favorece o planejamento das aulas e a construção das avaliações. “Esse workshop foi um momento muito importante para alinharmos o trabalho da nossa equipe. Quando todos os professores compreendem melhor o SAEP e a forma como ele está relacionado ao planejamento das aulas e das avaliações, conseguimos fortalecer o processo de ensino e aprendizagem. Nosso objetivo é oferecer uma educação de qualidade, preparando nossos estudantes para os desafios da profissão e buscando resultados cada vez melhores”, explicou.

Com o alinhamento promovido no evento, a equipe docente passa a contar com referências comuns para o planejamento das aulas, a elaboração das avaliações e a preparação dos estudantes para o SAEP. A expectativa é que esse trabalho auxilie nas decisões pedagógicas mais assertivas, favoreça o desenvolvimento das competências previstas nos cursos e melhore o desempenho dos alunos nas avaliações da educação profissional.