Alunos de Pimenta Bueno se preparam para a OBR
Alunos da unidade SESI de Pimenta Bueno competem nas Olimpíadas de Matemática
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Com
o objetivo de incentivar o estudo da disciplina e identificar talentos na área,
a unidade SESI de Pimenta Bueno, representada por alunos das turmas do 6º, 7º e
8º ano, que competiram no torneio anual realizado no Brasil denominado Olimpíadas
Brasileiras de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP).
De
acordo com a professora de matemática Ingrid Machado. "A olimpíada é uma
prova que avalia o pensamento matemático, e é incrível como em 20 questões é
contemplado todo um conjunto de conteúdos vistos ao longo dos anos de estudos
dos nossos alunos. Trabalhamos junto aos nossos alunos em sala de aula em horário
normal e no contraturno, com a parceria da professora Edeonete Moraes",
comentou.
A aluna
Salomé Burkart alcançou a maior nota das três turmas (6º, 7º e 8º ano) do SESI
de Pimenta Bueno, resultado da dedicação aos estudos. “A matemática é minha
matéria favorita, gosto de pensar com lógica e fazer cálculos. Aproveito para
destacar o apoio das professoras Ingrid Machado e Edeonete Bezerra, da minha
mãe, Jutta Burkard, e das aulas do contraturno (aulas de reforço) que o colégio
vem oferecendo gratuitamente para todas às turmas” disse.
De
acordo com a coordenadora Pedagógica, Renata Gaede, a competição estimula
os participantes a explorar conceitos além do currículo escolar tradicional. Ao
se prepararem para a competição, os alunos aprofundam seus conhecimentos,
aprendem novos conceitos e descobrem aplicações práticas da matemática.
Renata
faz questão de mencionar a estudante Mariana Bazan, que conquistou uma menção
honrosa na primeira participação da escola. “É inspirador ver o entusiasmo da
Salomé, da Mariana e de outros alunos pela matemática e como valorizam o
desenvolvimento do pensamento lógico".
O
gerente Diógenes Pierre destacou a olimpíada como uma atividade promotora da
integração entre alunos, professores e instituições de ensino públicas e
privadas. "Os estudantes compartilham experiências, conhecem pessoas com
interesses semelhantes e estabelecem conexões com profissionais e pesquisadores
da área. Essa interação contribui para a formação de redes de aprendizagem e
pode abrir portas para futuras colaborações e oportunidades acadêmicas",
comentou.
Para
Pierre, a participação dos alunos do SESI é extremamente relevante, pois
contribui para o estímulo ao estudo da disciplina, o desenvolvimento de
habilidades, a ampliação do conhecimento, o reconhecimento e a valorização dos
estudantes. "Ficamos agradecidos e felizes em saber que eles reconhecem o
apoio das professoras, que incentivam e compartilham seus conhecimentos",
disse.
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