Projeto Leiturômetro estimula alunos do SESI Porto Velho a desenvolverem o gosto pela leitura

As turmas do 2º Ano A e B do Colégio SESI Porto Velho vivenciam uma experiência especial com o Projeto Leiturômetro, iniciativa conduzida pelas professoras Ana Paula Gonçalves e Flávia Dias. A proposta busca incentivar os estudantes a ampliar o contato com os livros e acompanhar o progresso de forma lúdica e visual.

Segundo as professoras, a dinâmica é simples e envolvente, ou seja, a cada livro lido, o aluno registra sua conquista no painel do projeto, o que transforma a leitura em um desafio prazeroso e coletivo. Além do hábito de ler, os estudantes dividem suas impressões com os colegas, criando um ambiente de troca e socialização. Segundo a professora Ana Paula, a atividade tem conquistado as turmas. “O Leiturômetro desperta nas crianças o interesse pela leitura de forma leve e divertida, estimulando a compreensão dos textos e fortalecendo a autonomia e a criatividade das crianças”, informou.

A pedagoga Alanna Couto ressaltou os impactos positivos da iniciativa. “O projeto é uma ferramenta que fortalece nossa proposta pedagógica de formar leitores autônomos e críticos desde os primeiros anos escolares. A ação também auxilia a socialização, a troca de experiências e o desenvolvimento da oralidade, já que os alunos são incentivados a compartilhar o que aprenderam. É gratificante ver o entusiasmo das turmas e perceber como a leitura tem se transformado em um momento de prazer e descoberta no dia a dia escolar”, enfatizou.

O Projeto Leiturômetro vem se destacando como uma estratégia criativa para aproximar as crianças dos livros, transformando a leitura em uma experiência dinâmica, interativa e cheia de significado, criando hábitos que vão auxiliar a aprender assuntos, ampliar a escrita e vocabulário e despertar a criatividade e o senso crítico.

Jornalista: Andréa Machado Minuto