Projeto "Maleta da Leitura" do SESI de Porto Velho incentiva o hábito de ler em família

Com a intenção de transformar a leitura em uma experiência coletiva, o colégio SESI de Porto Velho lançou nesta sexta-feira, 29, o Projeto Maleta da Leitura. Direcionado às turmas do 1º ano A e B do Ensino Fundamental I, ele aproxima a escola da comunidade e estimula o gosto pelos livros e pela leitura, desde as séries iniciais, momento em que os alunos são alfabetizados e expostos ao mundo das letras.

Coordenado pelas professoras Flávia Dias e Gesianny Carvalho, o início do projeto foi marcado pela entrega de maletas preparadas especialmente para os estudantes. Cada kit contém um jogo educativo, um caderno com ficha de leitura e um livro paradidático. A intenção é que a prática aconteça em família, oferecendo momentos de troca, aprendizado e convivência.

A dinâmica é simples e envolvente. Cada aluno leva uma maleta para casa, realiza a leitura junto aos familiares, preenche a ficha e, em seguida, todos participam de uma atividade com o jogo. A ideia é transformar esse tempo em experiências significativas e lembranças compartilhadas. A pedagoga Alanna Couto afirmou que a iniciativa convida os estudantes a explorarem a imaginação e descobrirem o prazer de ler. “A leitura em conjunto abre caminhos para o diálogo e para novas aprendizagens”, disse.

As professoras também comentaram sobre o projeto. Para Gesianny Carvalho, a prática “cria oportunidades de aprendizagem fora do espaço escolar”, enquanto Flávia Dias explicou que o momento “marca uma nova etapa de descobertas, tornando a leitura uma vivência criativa e envolvente”, ponderaram as responsáveis pelo projeto.

As famílias também participaram ativamente. Ana Paula Vasconcelos Rosa, mãe do estudante João Gabriel Rosa, relatou sua satisfação com a aula diferenciada apresentada pelo SESI. “Estar presente na abertura foi especial. Gosto muito de crianças e esse momento junto delas me emocionou. Já estou animada para acompanhar outra história e trabalhar e compartilhar com meu filho a dinâmica da mala em casa”, ressaltou.

A coordenadora de Educação da unidade, Vanessa Sousa, agradeceu a presença dos pais que puderam acompanhar a aula especial, afirmando que a participação das famílias é fundamental para o êxito do projeto, que pretende ampliar a fluência, o vocabulário e a interação entre alunos e responsáveis, criando um ambiente colaborativo em torno da leitura.

Jornalista: Andréa Machado Minuto