Atividade sensorial e musical desperta aprendizado de alunos no SESI de Pimenta Bueno

A música, enquanto forma de expressão artística, aliada à Língua Portuguesa, abriu caminho para uma experiência de aprendizagem com alunos do 2º ano do Serviço Social da Indústria (SESI) de Pimenta Bueno. A novidade foi conduzida pela professora Celma Ignácio Primo em um ambiente preparado para estimular a escuta e a percepção, onde os estudantes, descalços e com os olhos fechados, participaram de uma vivência guiada por sons de teclado.

A aula contou com a participação da convidada Camila Medeiros Palin Barbosa, mãe de uma das alunas, e do colaborador Gesiel Pereira, que apresentaram às crianças instrumentos como teclado e carron (instrumento de percussão), permitindo que elas identificassem diferenças entre sons agudos e graves, além de explorar novas formas de expressão por meio da música.

Além de observar, os alunos também tiveram a oportunidade de interagir diretamente com os instrumentos. A experiência incluiu momentos de experimentação, canto coletivo e movimentos corporais, favorecendo a participação ativa e o envolvimento de toda a turma.

De acordo com Camila Medeiros Palin Barbosa, a vivência com as crianças proporcionou um contato direto com sons e emoções. “As crianças demonstraram atenção durante a explicação e participaram com interesse das dinâmicas propostas, que foram finalizadas com músicas que estimularam a integração do grupo”, explicou.

A prática contribuiu para o desenvolvimento da sensibilidade auditiva, da oralidade e da ampliação do repertório cultural dos alunos. Também favoreceu a convivência em grupo, ao incentivar a troca de experiências e a participação conjunta em diferentes momentos da atividade.

Conforme o gerente da unidade, Diógenes Pierre de Moraes, a mescla entre a aula convencional e ações extracurriculares contribuiu para a fixação do aprendizado. “A experiência fora do formato tradicional de sala auxiliam no desenvolvimento de habilidades relacionadas à percepção, às emoções e à convivência entre os estudantes”, enfatizou Moraes.