Campo movimenta aula de Ciências do 5º ano do SESI de Pimenta Bueno

Alunos do 5º ano do colégio do Serviço Social da Indústria (SESI) de Pimenta Bueno participaram, nesta segunda-feira, 2, de uma atividade de campo integrada às aulas de Ciências, voltada ao estudo das diferenças entre seres unicelulares e multicelulares. A proposta levou a turma para um espaço interno e aberto da escola, onde o conteúdo teórico foi trabalhado a partir da observação direta de elementos do ambiente.

Os estudantes tiveram a oportunidade de analisar folhas, solo, pedras, água e pequenos insetos inicialmente a olho nu, identificando aspectos como forma, cor e tamanho. Em um segundo momento, utilizaram lupas para ampliar a visualização, o que permitiu observar estruturas e organismos que não eram percebidos sem o auxílio do instrumento.

A professora Laura Anésia Lucio Barbosa conduziu a aula relacionando as observações aos conceitos trabalhados em sala, explicando que os seres unicelulares são formados por uma única célula, enquanto os multicelulares possuem várias células. A partir dos materiais analisados, os alunos puderam associar exemplos do ambiente às definições científicas estudadas.

A professora ressaltou que a aula de campo estimulou perguntas e análises por parte da turma, ao permitir que os alunos observassem detalhes que normalmente passam despercebidos. “Acreditamos que experiências desse formato colaboram para o desenvolvimento do interesse pela ciência e para a construção do conhecimento a partir da realidade observada”, complementou Laura Anésia.

Segundo o gerente da unidade, Diógenes Pierre de Moraes, a mescla da teoria e prática contribui para o processo de aprendizagem. “A participação dos alunos em situações de observação direta favorece a compreensão dos conteúdos e amplia o contato com procedimentos básicos da investigação científica”, explicou.