Câmara Municipal recepciona estudantes do SESI de Vilhena

A Câmara Municipal de Vilhena recepcionou, nesta quarta-feira, 4, os alunos das turmas do 4º ano A e B do Serviço Social da Indústria (SESI). A atividade "Conhecendo os Representantes do Povo" nasceu da necessidade de juntar o conteúdo trabalhado em sala de aula à realidade da gestão pública, aproximando crianças dos espaços onde as decisões que moldam a cidade são debatidas e tomadas.

Sob as instruções da professora Nivea Gonçalves e da pedagoga Rosimeire Lobato, a visita guiou os alunos pelas dependências do Legislativo, apresentando de forma prática o funcionamento das sessões de aprovação de projetos, o papel dos gabinetes e a dinâmica de fiscalização da administração municipal exercida pelos vereadores.

O ponto alto da visita foi a roda de conversa com o presidente da Câmara, vereador Celso Eduardo Machado, com o vice-prefeito Aparecido Donadoni e a vereadora Oziane Germiniano. Foi uma oportunidade de os estudantes fazerem perguntas aos representantes eleitos, compreendendo, com exemplos reais, como os poderes Legislativo e Executivo se complementam na gestão do município.

“Foi muito interessante conhecer os vereadores e entender como eles criam as leis da cidade”, disse a aluna Heloisa Padovan. Seu colega João Vitor complementou: “Gostei de conhecer o local onde os vereadores fazem as sessões. Eu nunca imaginei que era assim”, ressaltou.

Para a professora, a experiência superou as expectativas pedagógicas. "Foi gratificante observar a curiosidade e a participação dos alunos durante a visita. Eles se sentiram valorizados ao poder fazer perguntas e compreender que também fazem parte da construção da cidade. Momentos como esse despertam o senso de responsabilidade e pertencimento desde cedo", comentou Nívea.

Rosimeire Lobato ressaltou o valor do aprendizado fora da sala de aula. “Essa vivência fortalece o aprendizado, pois os alunos conseguem relacionar o conteúdo estudado em sala com a realidade do município, desenvolvendo senso crítico e consciência cidadã”, falou.

Segundo ela, a atividade cumpriu três metas pedagógicas, entre elas, identificar os três poderes e suas funções, reconhecer o papel dos vereadores e do prefeito no município e estimular a participação cidadã e a valorização da democracia. “Ao circularem pelos gabinetes, observarem o plenário e conversarem com os detentores dos cargos públicos eletivos, os estudantes saíram com uma visão mais concreta de como a democracia opera e de que maneira cada cidadão, mesmo que ainda criança, é parte desse processo”, concluiu.

A gerente da unidade, Denise Bueno dos Santos Schafer, sintetizou o espírito da ação. “Hoje, a sala de aula mudou para a Câmara Municipal. Nossos alunos vivenciaram de perto o coração da nossa democracia, transformando teoria em prática e entendendo que a cidadania é um exercício diário. Ver de perto o funcionamento do Poder Legislativo é o primeiro passo para formar os líderes de amanhã”, ponderou.