Estudantes da EJA participam de diálogo sobre conscientização e prevenção do câncer de mama
Alunos do SESI de Cacoal exercitam técnicas de salvamento e normas de trânsito em simulação presencial
Treinar
manobras de emergência e regras de circulação viária foi a tarefa dos alunos da
terceira série do Ensino Médio do Serviço Social da Indústria (SESI) de Cacoal
durante um encontro na quadra da unidade. A programação reuniu orientações
teóricas e simulações guiadas pelo enfermeiro Sílvio César, que apresentou
protocolos para parada cardiorrespiratória, controle de sangramentos,
desobstrução de vias aéreas e socorro em episódios de afogamento. O grupo tirou
dúvidas e praticou os procedimentos em ambiente controlado.
O trabalho
também cobriu a prevenção de acidentes nas vias urbanas, com recomendações
voltadas ao uso correto de capacetes, cinto de segurança e regras de travessia
para pedestres. Os instrutores detalharam os cuidados necessários na condução
de bicicletas e motos elétricas, veículos comuns entre os jovens no
deslocamento diário. A abordagem conectou o aprendizado de sala de aula com situações
reais vividas nas ruas.
Para a
psicopedagoga Kátia Carneiro, a instrução prepara os jovens para agir com
rapidez e consciência em momentos críticos. “Instruir sobre suporte básico
amplia a preparação dos nossos jovens e dá sentido ao cuidado com o próximo. A
intenção é que eles apliquem essas orientações nas escolhas diárias, entendendo
a influência direta das próprias escolhas na preservação da vida”, afirmou.
A pedagoga
Luciene Souza destacou o impacto do aprendizado voltado para a rotina diária e
para a convivência social. "O ensino prático permite a aplicação do
conhecimento em cenários reais. Além de absorverem as normas e os cuidados, os
alunos desenvolvem responsabilidade, prevenção e atenção ao entorno”, explicou.
A gerente da
unidade de Cacoal, Vanessa Sousa, ressaltou a integração entre conteúdo
pedagógico e cidadania. “O treinamento une informação, prevenção e cidadania.
Buscamos oferecer conteúdos que expandam o aprendizado e incentivem a proteção
coletiva, estimulando esses jovens a levarem os aprendizados para dentro de
casa e para a comunidade”, concluiu.
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