Júri simulado faz parte de aula de Linguagens e suas Tecnologias no SESI de Vilhena
Aula de História ganha paródia no SESI de Pimenta Bueno
O Colégio SESI de Pimenta Bueno foi palco de uma aula inovadora e animada promovida pelo professor Elias Evangelista Alves de Almeida. Utilizando paródias como estratégia de ensino, Elias trouxe uma nova abordagem ao ensino de História, transformando temas complexos em algo acessível e divertido para os alunos.
"A utilização de paródias
foi uma maneira criativa de aproximar a História dos alunos, permitindo que
eles internalizassem e expressassem os temas de forma lúdica", explicou o
professor Elias. A abordagem não apenas capturou a atenção dos estudantes, mas
também os envolveu ativamente na criação de suas próprias paródias. As
atividades foram realizadas em duas etapas: a criação das letras em uma aula e
a apresentação das paródias na aula seguinte.
Tiago Magalhães Matos, um dos
alunos participantes, compartilhou sua experiência: "Gostei muito de
elaborar a letra da paródia, mas confesso que me senti um pouco tímido ao
cantar na frente dos meus colegas". Apesar da timidez, o professor Elias
apoiou e elogiou o esforço de todos os alunos, destacando o potencial
demonstrado por cada um.
O gerente da unidade, Diógenes
Pierre, um defensor dessas práticas inovadoras, comentou: "Apoio
totalmente metodologias como a que o professor Elias promoveu. Elas tornam as
aulas mais divertidas e envolventes. Quando os alunos se divertem aprendendo, o
conhecimento se fixa de forma natural e eficaz".
"A criatividade e a
inovação são essenciais para preparar nossos estudantes para o futuro, e
atividades como essas são um excelente exemplo do impacto positivo que podemos
alcançar”, pontuou.
Com essas atividades, o SESI
demonstra seu compromisso com uma educação de qualidade e com métodos que
despertam o interesse e engajamento dos alunos.
Estagiária: Débora Costa da Silva
Jornalista Responsável: Andréa Machado Minuto
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