SESI de Porto Velho promove projeto socioemocional e vocacional com alunos da 3ª série do NEM

O último sábado foi de atividades para os alunos da 3ª série do Novo Ensino Médio no SESI de Porto Velho. Os estudantes do terceirão participaram da conclusão de um projeto voltado ao desenvolvimento socioemocional e à orientação vocacional, conduzido pelas psicólogas Camila Teixeira e Angélica Parente. O trabalho foi dividido em algumas etapas, nas quais houve a participação dos responsáveis, que ocorreu no último dia 1º, com realização de questionários para alunos, seus responsáveis, para levantamento de perfis e posteriores ações e um encontro somente com os alunos por turma.

A atividade teve como objetivo proporcionar um espaço de escuta, reflexão e autoconhecimento, fundamentais neste momento decisivo da vida escolar dos estudantes, que se preparam para concluir o NEM e fazer escolhas importantes para o futuro profissional.

Em todo o processo, foram abordados temas como inteligência emocional, tomada de decisão, identificação de habilidades e interesses e o enfrentamento da ansiedade diante das transições. A proposta integrou dinâmicas de grupo, rodas de conversa e momentos de partilha entre os alunos, promovendo não apenas o fortalecimento do vínculo com os colegas, mas também o olhar atento para suas próprias trajetórias.

A pedagoga Sussileide Morais destacou a relevância de ações como essa para que os jovens possam se sentir mais preparados e seguros em relação às suas escolhas, além de mais conscientes de seus sentimentos e potenciais.

A aluna Amanda Gabriely Reis Bezerra elogiou a iniciativa do SESI em promover o projeto. “Momentos como esse nos ajudam a conhecer melhor a nós mesmos, a lidar com as nossas emoções e, principalmente, a refletir sobre os caminhos futuros com mais segurança e consciência”, relatou a aluna.

Para a coordenadora de Educação, Vanessa Sousa, o trabalho engloba compromisso da escola com uma educação que vai além do conteúdo acadêmico e valoriza o desenvolvimento humano em todas as suas dimensões.

A gerente da unidade, Juliane Loubach Sordino comentou sobre os desafios futuros dos alunos que estão deixando à escola e seguir seu futuro profissional. “Sabemos que o Ensino Médio é uma fase de grandes transformações e decisões na vida dos nossos estudantes. Por isso, promover processos que integrem o desenvolvimento socioemocional e a orientação vocacional é fundamental”, expôs.

Jornalista: Andréa Machado Minuto