Lekto leva alunos do SESI de Pimenta Bueno a refletirem sobre ética, emoções e IA

Os alunos do 8º ano da unidade do Serviço Social da Indústria (SESI) de Pimenta Bueno participaram do projeto "Humanidade 2.0: ética, emoções e tecnologia no século XXII", desenvolvido por meio da plataforma Lekto. Organizada pela professora de Ciências, Neila Rodrigues, a proposta reuniu diferentes áreas do conhecimento para estimular o debate sobre os avanços da Inteligência Artificial (IA) e as mudanças que essa tecnologia pode provocar na sociedade nas próximas décadas. Ao longo do projeto, os estudantes debateram sobre situações relacionadas à ética, às emoções e ao uso da tecnologia no cotidiano, analisando benefícios, desafios e possíveis impactos para as futuras gerações.

Divididos em equipes, os alunos compartilharam opiniões, construíram argumentos e buscaram soluções para questões ligadas à convivência entre pessoas e tecnologias inteligentes. As discussões resultaram na produção de cartazes e na apresentação das conclusões para a turma, momento em que demonstraram capacidade de análise, criatividade e compreensão dos assuntos debatidos. Entre os pontos levantados, destacaram a importância de utilizar a tecnologia com responsabilidade, preservando princípios como respeito, empatia e ética.

Para a professora Neila, trabalhar esses temas que fazem parte da realidade dos estudantes aumenta a participação e estimula o pensamento crítico. “A Inteligência Artificial já faz parte do nosso dia a dia e é importante que os alunos compreendam que o desenvolvimento tecnológico precisa caminhar com valores humanos. Durante o projeto, eles apresentaram reflexões consistentes e mostraram maturidade ao dialogar sobre os assuntos que influenciarão o futuro da sociedade”, explicou.

Os estudantes também destacaram a oportunidade de conhecer diferentes pontos de vista e ampliar o conhecimento sobre um tema presente em diversas áreas da vida.  Ao promover essa experiência em sala de aula, o SESI incentiva os estudantes a desenvolverem competências como argumentação, colaboração e pensamento crítico, aproximando os conteúdos escolares de temas presentes na sociedade.

O projeto também teve o objetivo de contribuir para que os alunos compreendessem que os avanços tecnológicos caminham lado a lado com decisões humanas, tornando indispensável a reflexão sobre ética, responsabilidade e convivência em um mundo cada vez mais conectado.