SESI de Vilhena usa o Bingo da Matemática para auxiliar no aprendizado da tabuada

Promover desafios por meio de aulas lúdicas e que sejam empolgantes e significativas, despertar um maior interesse nas aulas de matemática e proporcionar momentos de interação entre os alunos fora da sala de aula. Foi com esse intuito que a unidade SESI de Vilhena realizou o “Bingo da Matemática” com os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental.

A professora Fabiana Pereira Santana, que coordenou a atividade, explicou que o bingo é um dos jogos que ajudam na memorização da tabuada, desenvolve o raciocínio das operações, a atenção e a rapidez, além de trabalhar o cálculo mental. “Os alunos devem entender que conhecer a tabuada facilita os cálculos nas operações, sobretudo na multiplicação e na divisão. Esse conhecimento pode auxiliá-los, inclusive, em situações cotidianas em que o cálculo é muito importante”, ressaltou.

Fabiana acrescentou que a multiplicação é uma ferramenta matemática que possibilita a simplificação de cálculos numéricos da adição, e aprender a tabuada de forma lúdica desperta mais interesse nos alunos, prende a atenção e os incentiva a se dedicarem mais aos estudos. “Essa dinâmica foi muito positiva e até mesmo serviu como motivação para aqueles que não ganharam prêmios, pois começaram a estudar a tabuada se preparando para as próximas atividades”, afirmou.

A pedagoga Rosimeire da Costa Lobato Mischiatti destacou que o bingo da multiplicação é uma atividade que torna o aprendizado da tabuada divertido e ajuda os alunos a fixarem os conceitos de forma lúdica. “O jogo incentiva a participação ativa dos estudantes, promovendo um ambiente de aprendizado dinâmico e colaborativo”, ponderou.

A aluna Luana Cajueiro Dornelles comentou que a aula proposta pela professora Fabiana foi estimulante e educativa. “O bingo da matemática foi muito legal e eu achei muito interessante. Foi diferente, me ajudou a saber mais a tabuada e o raciocínio lógico. Achei muito bom o desafio e, como a professora avisou antes, isso me incentivou a estudar mais para participar”, explicou.

Para a coordenadora de educação, Aline Souza, atividades práticas como o bingo da matemática tornam o aprendizado mais leve e significativo, estimulando a rapidez e a precisão no cálculo mental, proporcionando aos alunos momentos descontraídos e de envolvimento no processo de ensino-aprendizagem.

Para realizar o bingo, os alunos foram direcionados ao pátio, onde escolheram seus lugares e receberam suas cartelas para participar. Conforme os alunos iam ficando “na boa” (termo do bingo para quem está mais próximo de ganhar), as expectativas e os desafios aumentavam. “No final, tivemos uma premiação especial para os 1º, 2º e 3º lugares, mas todos os alunos receberam um brinde pela participação”, enfatizou a professora Fabiana.

Jornalista: Andréa Machado Minuto