Dinâmicas sobre bullying conscientizam os alunos do SESI de Nova Mutum
Debate sobre TEA movimenta turma do 6º ano do SESI de Porto Velho

Em uma aula memorável, os alunos da turma do 6º ano A, do colégio SESI de Porto Velho, mergulharam em um debate profundo e enriquecedor sobre o Dia Mundial de Conscientização do Autismo. A turma foi dividida em três grupos, cada um com a missão de explorar diferentes aspectos do tema e apresentar suas descobertas de forma criativa, sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA).
Para dar voz às experiências
individuais dos alunos, foi-lhes oportunizado um momento para compartilhar
histórias de pessoas autistas que superaram obstáculos e alcançaram seus
sonhos. As narrativas emocionantes e inspiradoras revelaram a força, a
resiliência e o potencial das pessoas autistas, combatendo estereótipos e promovendo
a empatia.
Os grupos se concentraram em
discutir e propor ações práticas para promover a inclusão de pessoas autistas
na escola e na sociedade. Eles apresentaram ideias inovadoras, como a criação
de espaços sensoriais, a implementação de programas de mentoria e a realização
de eventos de conscientização.
Para o professor Cristinei Lima
de Araújo, o debate sobre o tema foi um sucesso, proporcionando aos alunos uma
experiência de aprendizado significativa e transformadora. “Eles desenvolveram
habilidades de pesquisa, comunicação, trabalho em equipe e pensamento crítico.
Além disso, o diálogo promoveu a conscientização sobre o autismo, a empatia e o
respeito à diversidade, valores essenciais para a construção de uma sociedade mais
justa e inclusiva”, afirmou.
A coordenadora de educação
Vanessa Sousa Pereira também se manifestou sobre a atividade. “Trabalhamos
juntos para promover a conscientização sobre o autismo e suas características,
fomentar um ambiente de respeito e inclusão e apoiar os alunos com TEA e suas
famílias”, comentou.
A data também foi lembrada
pelos alunos do 1º ao 5º ano. Eles aprenderam sobre a importância da inclusão,
respeito e compreensão com relação ao TEA. A pedagoga Alanna Couto comemorou o
resultado da ação proposta. “Nossa escola tem um papel fundamental na promoção
da inclusão e da aceitação de todos os alunos, independentemente de suas habilidades
ou necessidades”, enfatizou.
Jornalista: Andréa Machado Minuto
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