Integração entre unidades do SENAI em Cacoal e Rolim de Moura otimiza gestão e ensino técnico

Com o propósito de unificar procedimentos e aprimorar o atendimento prestado ao setor produtivo e à comunidade, as equipes do Serviço Nacional de Aprendizagem Industria (SENAI) de Cacoal e Rolim de Moura se reuniram no último sábado, 15. O encontro de trabalho envolveu docentes, pedagogos, assistentes e analistas de relacionamento com o mercado. Sob a coordenação da gerente Vanessa Pereira, ao lado da pedagoga Elizangela Gava, da analista de compras Poliana Pittelkow e da analista de relacionamento Maria Joana Giuriatto, o encontro estruturou rotinas fundamentais para o cotidiano educacional e administrativo das duas escolas rondonienses.

O monitoramento dos índices de permanência nas salas de aula, as avaliações de desempenho do Sistema de Avaliação da Educação Profissional (SAEP) e a utilização do Sistema de Gestão Escolar (SGE) figuraram no centro das discussões. Os profissionais revisaram etapas de compras de insumos e desenharam estratégias para a oferta de palestras técnicas, fechamento de novos contratos com empresas locais e ampliação de parcerias com o setor industrial. O trabalho conjunto busca garantir agilidade aos processos e assegurar máxima eficiência em cada serviço prestado.

“Nosso objetivo é acompanhar os indicadores de forma estratégica, entendendo os resultados e identificando oportunidades de melhoria. Quando nossas equipes estão alinhadas, conseguimos fortalecer os processos e entregar resultados cada vez melhores aos nossos alunos e às empresas”, informou a gerente das unidades do SENAI em Cacoal e Rolim de Moura, Vanessa Pereira.

A troca de experiências práticas proporcionou uma visão completa do impacto da gestão no ambiente escolar. Segundo a pedagoga Elizangela Gava, momentos de análise conjunta ajudam a diagnosticar desafios específicos do ensino e a criar respostas rápidas e adequadas à realidade da região. O instrutor Elton de Lima Florentino, da unidade de Rolim de Moura, também ressaltou que esse diálogo direto unifica padrões educacionais e operacionais.

Como desdobramento prático dessa agenda, as orientações pactuadas passam a guiar a rotina de trabalho diária, garantindo turmas mais preparadas, compras assertivas e uma aproximação ainda maior entre a instituição e o mercado do interior do estado.