História e brincadeira ajudam crianças do SESI em Nova Mutum a reconhecer os números
Encontro do SESI e SENAI de Cacoal fortalece a união da equipe
Professores,
instrutores e integrantes da coordenação pedagógica do Serviço Social da
Indústria (SESI) e do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI)
participaram, no último final de semana, de um encontro para troca de
experiências, descontração durante um café da manhã. Organizado pelas pedagogas
Luciene Souza Pereira, do SESI, e Elizangela Alves Gava, do SENAI, junto à
coordenação pedagógica, o encontro proporcionou uma pausa na rotina escolar
para reconhecer o trabalho dos professores e instrutores e aproximar a equipe.
A
programação começou com o lanche compartilhado, seguido de momentos de conversa
e integração. O objetivo foi oferecer aos profissionais um espaço para relaxar,
conversar sobre experiências do cotidiano e fortalecer as relações entre
professores, coordenação e gestão, em um ambiente diferente daquele das salas
de aula e das reuniões pedagógicas. Também foi entregue as marmitas térmicas em
alusão aos 40 anos da Federação das Indústrias do Estado de Rondônia (FIERO).
Para a
gerente da unidade, Vanessa Sousa, o encontro permitiu que a equipe
aproveitasse um momento de convivência e renovação das energias. “Nosso
encontro foi um sucesso, pois aproveitamos cada instante para relaxar, trocar
ideias e renovar as energias. Em nome dos organizadores deste momento, gostaria
de agradecer a presença e a energia de cada professor e membro da coordenação
que tornou este momento inesquecível”, afirmou.
A pedagoga
do SESI, Luciene Souza Pereira, comentou sobre a importância de reservar um
tempo para os profissionais que acompanham diariamente o processo de ensino e
aprendizagem. “Preparamos a reunião com muito carinho para que a gente possa
desacelerar e fortalecer ainda mais os nossos laços. Vamos aproveitar cada
instante dessa troca, dar boas risadas e recarregar as energias juntos”, disse.
A ocasião
também estimulou a comunicação entre os participantes, a empatia e o sentimento
de pertencimento à equipe. A expectativa é que a convivência colabore para
manter a integração entre professores, instrutores e coordenação pedagógica e
para renovar a disposição do grupo na etapa final do período letivo.
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