SESI desenvolve aprendizado do Carnaval como manifestação cultural

Uma aula diferente marcou a manhã desta sexta-feira, 28, para os alunos do Ensino Fundamental I do SESI de Vilhena. A atividade proporcionou uma imersão no Carnaval como manifestação cultural no Brasil, estimulando a criatividade dos estudantes na confecção de máscaras e na produção de textos sobre o tema. A iniciativa não apenas incentivou a expressão artística, mas também promoveu o conhecimento sobre a tradição e a diversidade dessa celebração no país.

A professora Marivane Ferrarini Guerini afirmou que a aula propôs o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita de forma animada e divertida. “Os alunos participaram da produção textual que teve como objetivo, explorar e celebrar a rica cultura do Carnaval brasileiro. Por meio dessa atividade, as crianças tiveram a oportunidade de aprender mais sobre uma das festas mais tradicionais e significativas do nosso país”, explicou a professora.

A aluna Isabelli Santiago Belli, do 1º ano A do Ensino Fundamental, disse que a aula despertou sua criatividade. “Foi muito divertido, gostei da parte da produção da máscara, principalmente na hora de utilizar o glitter, que deixou meu trabalho colorido e brilhante”, comemorou. Já para a aluna Ana Clara Beltrame Nicola Garvim Delmonico, da turma do 5º ano A, afirmou que foi uma oportunidade de aprender mais sobre a origem do Carnaval.

A pedagoga Rosimeire da C. Lobato disse que é possível misturar os aspectos pedagógicos às manifestações culturais brasileiras. “Trabalhar a origem do Carnaval é importante porque ajuda a entender como essa celebração chegou ao Brasil, e como foi se transformando ao longo do tempo. Além disso, os alunos tiveram a oportunidade de produzir o material utilizando sua criatividade para esse momento leve e de muita animação”, explicou.

Jornalista: Andréa Machado Minuto