Alunos do SESI de Porto Velho participam de aula prática para identificar impactos ambientais

Com o objetivo de identificar possíveis impactos ambientais e promover a conscientização ecológica, o professor de Ciências do SESI de Porto Velho, Cristinei Lima de Araújo, organizou uma aula prática com os alunos do 7º ano do Ensino Fundamental II. A atividade foi realizada nas dependências externas do complexo SESI e SENAI Lagoa, proporcionando aos estudantes uma experiência imersiva para observar e analisar o ambiente ao redor.

O professor organizou os alunos em grupos para realizar um mapeamento participativo da escola. Cada grupo ficou responsável por uma área específica do colégio, onde deveriam identificar e registrar os impactos ambientais, tanto de origem natural quanto aqueles provocados pela ação humana. Após a coleta de dados, os grupos se reuniram para analisar suas observações, discutir as causas dos impactos encontrados e propor soluções viáveis para um ambiente escolar mais sustentável.

A aula prática proporcionou aos alunos uma experiência enriquecedora, permitindo-os vivenciar na prática os conceitos teóricos aprendidos em sala de aula. Através da observação direta, os alunos puderam identificar diversos impactos ambientais presentes no ambiente.

De acordo com Araújo, o objetivo da aula prática foi capacitar os alunos a identificar e analisar os impactos ambientais presentes nos espaços da própria escola, por meio da observação direta e da aplicação de conceitos teóricos, buscando desenvolver uma consciência crítica sobre a relação entre nossas ações e o meio ambiente.

O aluno João Victor considerou relevante a propositura do professor. "Achei muito interessante poder sair da sala de aula e conferir de perto os problemas que até então eram vistos através dos livros. Agora eu entendo melhor porque precisamos cuidar do meio ambiente e a importância que a falta de cuidado pode causar em nossas vidas", disse.

Keven Carvalho afirmou que o trabalho em grupo enriquece o aprendizado, pois é um momento em que todos podem opinar para encontrar soluções de conservação ambiental. "Gostei muito de como a gente trabalhou em grupo. Durante a aula prática, cada integrante identificou problemas diferentes. Foi como um trabalho de detetive, em que procurávamos problemas que degradam o meio ambiente", explicou.

Jornalista: Andréa Machado Minuto