Mini composteira ajuda os alunos a compreenderem a transformação de resíduos

Sob a organização das professoras Ana Cristina Borgart e Deborah Pinto de Souza Machado, os alunos do 4º ano A e B do Ensino Fundamental I do colégio SESI de Cacoal construíram uma mini composteira. A atividade teve como objetivo fazer com que os estudantes entendessem a transformação dos resíduos orgânicos em um fertilizante natural e rico em nutrientes. A iniciativa representa um passo significativo na educação ambiental e no desenvolvimento de uma consciência sustentável entre as crianças.

Segundo a professora Deborah, a mini composteira é uma ferramenta que estimula o pensamento crítico dos alunos, pois permite que eles compreendam, na prática, como é possível reduzir o impacto ambiental e aproveitar resíduos orgânicos de forma sustentável. “Pretendemos incentivar os estudantes a adotar hábitos mais conscientes e a enxergarem soluções viáveis para minimizar o desperdício e preservar os recursos naturais”, explicou.

Na visão da professora Ana Cristina, a disciplina Maker pode estar relacionada a todas as outras disciplinas, pois adota uma abordagem onde o aluno aprende fazendo. “Essa metodologia estimula a criatividade e o protagonismo, permitindo que os estudantes realizem atividades práticas na resolução de problemas, tornando o aprendizado mais dinâmico, envolvente e aplicável ao dia a dia”, informou.

A aluna Rebeca Angelo Somenzari expressou sua animação ao falar sobre sua nova experiência escolar: "Estou muito feliz em minha nova escola, aqui eu coloco a mão na massa", afirmou. Seu entusiasmo reflete o impacto positivo da abordagem prática e interativa do ensino, que incentiva os alunos a aprenderem fazendo, desenvolvendo habilidades e tornando o aprendizado mais envolvente e significativo.

Durante a criação da mini compostagem, os alunos praticaram o “você cientista”. Identificaram que grande parte do lixo doméstico é composta de restos de alimentos, como cascas de frutas, legumes e verduras, os chamados lixos orgânicos, e que eles podem ser reaproveitados. Identificaram que os resíduos menores, o período de decomposição diminui. Relacionaram o uso do adubo da composteiras em hortas.

O próximo passo, segundo a dinâmica proposta pelas professoras, após 20 dias de espera os alunos analisarão os aspectos da decomposição e das características da terra adubada.

A coordenadora de educação do SESI de Cacoal, Rosiani Módolo ressaltou que as aulas práticas são fundamentais para o aprendizado dos alunos, pois permite que apliquem teorias e conceitos aprendidos na prática, facilitando a compreensão e retenção do conteúdo, desenvolvem habilidades técnicas e práticas que são essenciais para diversas profissões. “Na ação os estudantes são submetidos e incentivados a resolver problemas do cotidiano, tornando o aprendizado mais dinâmico e envolvente, mantendo os alunos motivados e interessados”, ponderou.

Jornalista: Andréa Machado Minuto